کتاب آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم

لازمه درست خواندن قرآن کریم آموزش شیوه های صحیح روانخوانی قرآن کریم است و روان خوانی قرآن کریم مهارتی است که دارای چند رکن است برخی از آنها عبارتند از

شناخت حروف الفبا,دانستن قاعده های روخوانی, مهارت بخش خوانی و تفکیک خوانی کلمات قرآن,مهارت خواندن عبارت های کوتاه و بلند

 ویژگی های این کتاب عبارتند از:

قراردادن رسم الخط مصری با خط آقای عثمان طه به عنوان مبنای آموزش قاعده ها

از مثال های زیاد برای تمرین استفاده شده تا مهارت روان خواندن در رابطه با موضوع آن درس و ترکیب با درس های گذشته در قرآن آموز نهادینه شود.

در بیان قاعده ها, سعی شده از عبارات ساده و قابل فهم برای همه سطوح استفاده شود.

استفاده از تمرین های هدفمند جهت ایجاد مهارت های بخش خوانی, کلمه خوانی, عبارت خوانی کوتاه, بلند و روان و پیوسته خواندن آیات قرآن کریم

چاپ کتاب به صورت دو رنگ جهت تسهیل در یادگیری

کتاب حاضر در 25 درس تنظیم شده است که با آشنایی با الفبای عربی و حروف مقطعه آغاز می شود و به حرکات کوتاه, علائم مدی و حروف ناخوانا و اشباع و ادغام و اقلاب و علائم وقف می پردازد و با تمرین صحیح خوانی اذکار نماز پایان می یابد.

در بخشی از این کتاب می خوانیم:

درس (12)                           حروف ناخوانا

تاکنون نحوه خواندن حروف الفبا به کمک حرکات کوتاه و کشیده را آموختیم; همچنین با نحوه خواندن حرف ساکن, مشدّد, و تنوین دار و علامت مد آشنا شدیم.اکنون با حروف ناخوانا آشنا می شویم. به صورت کلی چهار حرف( والی ) در مواردی در قرآن کریم خوانده نمی شود که تاکنون با دو مورد آن آشنا شده ایم:

الف همراه تنوین فتحه(   ِ ََ ا): این الف در حالت وصل کلمه به کلمه بعد خوانده نمی شود; اما هنگام وقف بر این کلمه, جانشین تنوین فتحه می گردد. مانند:

حَمَلَت   حملََا   خفیفََا

یاء همراه تنوین فتحه (   ََ  ی): هرگاه پس از تنوین فتحه حرف ( ی ) بدون هیچ علامتی قرار گیرد ناخواناست. مانند:

مثوََی  هدََی    ضحََی

                                                                                                                                              ( کتاب آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم / صفحه 67 )