معلمی شغل نیست عبادت است،بعضی ازکارها ازچنان قداستی برخوردارندکه وصف شغل برای انها سبک مینماید،معلمیهمیک کار مقدس محسوب میشودیا عبادت چند منظوره است و همچنین کار پیامبران تعلیم کتاب و حکمت و تزکیه بوده است. معلمی یک انتخاب صحیح است، هرانسانی یک شغل را انتخاب ولی مهم انست که درآن شغل با چه چیزی کار میکند و تاثیرش تا کجاست، معلم با قلب و روح و جان انسان سروکار دارد. معلمی در نگاه معصومین جایگاه رفیعی دارد و خداوند انرا بر دوش انبیا و اوصیا گذاشته است. تربیت کار خداوند است وخداوند بعد از کلمه الله نام رب را بیشتر اورده است.معلم تنها علم خود را منتقل نمیکند، بلکه می تواند همه کمالات را با رفتار و گفتارخود انتقال دهد.
بخشی از نقد کتاب مهارت معلمی:
در این کتاب از نقشه ، نمودار ، تصاویر و جدول به هیچ عنوان استفاده نشده است که در واقع این یک ضعف برای این کتاب و نویسنده آن است . چرا که یکنواخت بودن کتاب و نداشتن هیچ تصویری خواننده را خسته می کند و به او انگیزه الزم برای خواندن کتاب را نمی دهد .امروزه استفاده ازاین ابزارها ، فهم و یادگیری را باال می برد و باعث درک و فهم بهتر موضوعات برای خواننده خواهد شد که در این جا نویسنده از آن بهره ای نگرفته است..
به نظر بنده در این کتاب که می توان موضوعات آن را تلفیقی از مذهبی ، اخلاقی و تربیتی دسته بندی کرد اما پرداختن بیش از اندازه به مسائل مذهبی و علی الخصوص فصل 8 کمی از لحاظ علمی ارزش کتاب را پایین آورده است و به شیوه مدرن کلاس داری در قرن 21 اشاره ای نکرده است.
